De activiteit Geurpotjes maakt gebruik van het reukzintuig, een krachtig kanaal dat direct verbonden is met het emotionele brein (limbisch systeem). Geur kan herinneringen oproepen, rust bieden, activeren of nieuwsgierigheid wekken. Voor veel cliënten vormt geur een laagdrempelige manier om in contact te komen met het lichaam, met emoties of met de omgeving.

Sensorisch
De cliënt wordt uitgenodigd om zich bewust te worden van geurprikkels: warm, fris, kruidig, scherp, zoet. Dit stimuleert aandacht, focus, lichaamsbewustzijn en ondersteunt emotieregulatie doordat de cliënt via zintuiglijke ervaring kan gronden.

Sensopathisch
Het ruiken, ontdekken, vergelijken en benoemen van geuren brengt een belevingsgerichte laag met zich mee. Het spel tussen nieuwsgierigheid, verrassing, herinnering en gevoel opent ruimte voor emotionele expressie zonder dat woorden noodzakelijk zijn.

Kinesthetisch
Hoewel deze activiteit zintuiglijk gericht is, speelt de kinesthetische laag mee in het hanteren, openen, schudden en bewegen van de potjes. De cliënt kiest zelf hoe hij/zij de geur wil benaderen, wat bijdraagt aan regie, keuzevrijheid en zelfsturing.

Het uitgangspunt bij deze activiteit is steeds:
Wat roept deze geur op in jou? Wat voel je in je lichaam? Wat heb jij op dit moment nodig

Toepassing bij:

• Voor jonge kinderen:
  Gebruik sterke, herkenbare geuren
  Werk met eenvoudige woorden: lekker/ niet lekker
  Combineer met kleuren of voorwerpen. 

• Voor jongeren:
  Koppel geuren aan identiteit, herinneringen, voorkeuren of emoties
  Gebruik geur als metafoor voor grenzen, afkeer en aantrekkingskracht.

• Voor volwassenen:
  Geuren als toegang tot dieperliggend gevoel of herinnering
  Geur als regulatiemiddel bij stress, overprikkeling, dissociatie of spanning.

• Binnen traumagerichte context:
  Werk met duidelijke keuzevrijheid
  Begin altijd met veilige, neutrale geuren
  Pacing & titratie om overprikkeling te voorkomen.